viernes, 10 de febrero de 2017

Primeras conclusiones

Como diría Sabina, resumiendo:

OBSERVACIÓN:

- Ambiente de centro: poco ruido en los cambios de clase, aula-materia, espacios abiertos
- Ambiente de aula: buena participación del alumnado, ambiente distendido, participación del auxiliar, interacción en la lengua extranjera fluida y constante. 

ACCIÓN (A corto plazo)

- Mejorar la dinámica de cambios de clase en los grupos de ESO
- Propuesta de observación-acción entre el profesorado de las materias bilingües.
- Incremento del % dedicado al empleo del Inglés en las actividades de aula y fuera de ella.

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